Prêmios

Premiado no 6º Prêmio Santander Jovem Jornalista – Semana Estado de Jornalismo com um notebook e uma viagem de estudos para a Universidade de Salamanca. A premiação, realizada em parceria com o jornal O Estado de S.Paulo, acontece anualmente e teve como tema desta edição  “Jornalismo e Redes Sociais”.

O prêmio tem como objetivo incentivar e valorizar novos talentos do jornalismo, além de estimular a reflexão dos futuros profissionais sobre seu papel na sociedade. Os concorrentes são estudantes de jornalismo que aderiram ao programa e se inscreveram na Semana Estado de Jornalismo, feita em parceria com o Grupo Estado. Aqueles que assistiram presencialmente todas as palestras e ao final da semana escreveram uma matéria relacionada aos temas abordados concorreram a um notebook e a uma bolsa de estudos na Faculdade de Comunicação da Universidade de Navarra, Espanha, reconhecida mundialmente como um dos mais respeitados centros de pesquisas e estudos de jornalismo.

Seis estudantes foram selecionados entre 246 participantes para ganharem o notebook e disputarem a bolsa de estudos. Neste ano, excepcionalmente, a banca julgadora decidiu conceder bolsas para todos os classificados devido ao alto nível apresentado, oferecendo uma viagem de estudos para a Universidade de Salamanca aos 5 selecionados restantes.

Leia sobre a premiação em Estadão. Minha matéria premiada segue abaixo e também pode ser lida aqui.

 

Da brincadeira ao lucro, um passo

11/11/2011

Quer saber como acender uma fogueira com um celular? Ou como construir um “canhão de batatas”? Vídeos com experiências como essas estão presentes no site “Manual do Mundo”, projeto idealizado pelo jornalista Iberê Thenório, de 29 anos. Ele percebeu na criação e divulgação desses vídeos, por meio de redes sociais, uma forma de se divertir e ganhar dinheiro.

Dicas para o cotidiano (“como fazer um saco de lixo com jornal”), truques de mágica (“como fazer uma moeda atravessar uma tampa”) e desafios para propor entre amigos (“como ganhar cem reais na mesa de bar”) são algumas curiosidades que podem ser encontradas tanto no site principal quanto nas suas respectivas páginas do Facebook e Youtube.

A ideia surgiu em 2008, inspirada em vídeos de tutoriais no Youtube. “Naquela época, não havia praticamente nada em português desse gênero”, conta Iberê. “Fui montando uma pequena biblioteca apenas com livros de experiências, mágicas, dicas e brincadeiras, além de assistir a muitos vídeos estrangeiros e conversar com pessoas. Hoje, contando com as mensagens diretas do Youtube e do Facebook, recebo umas 15 sugestões de vídeos por dia.” Ele também conta com a ajuda de um estudante de engenharia química que, voluntariamente, se ofereceu para dar dicas sobre os experimentos mais difíceis.

Após um ano, Iberê percebeu que poderia ganhar dinheiro com a sua “brincadeira”, como relembra: “havia cada vez mais gente comentando e pedindo para que eu gravasse mais. Nessa mesma época, o Youtube lançou o programa de parcerias, em que era possível colocar publicidade dentro dos vídeos e ganhar uma porcentagem sobre os cliques. Quando você atinge determinado número de visualizações pode escolher ‘monetizar’ os vídeos.” Ao tornar-se parceiro, o usuário ganha algumas funcionalidades a mais como escolher a imagem de miniatura dos vídeos e a permissão para colocar “banners” em seu canal.

Atualmente o “Manual do Mundo” possui mais de 67 mil inscritos no Youtube, que são avisados a cada atualização. Sua “fan page” do Facebook conta com aproximadamente 7 mil inscritos e sua conta no Twitter, com quase 6 mil seguidores. “Imagino que cerca de 70 mil pessoas acompanhem o Manual”, explica Iberê. E mais: “recebo convites para fazer palestras em escolas, para fazer quadros na TV. Algumas pessoas pedem para eu vender camisetas, ingredientes que utilizo nas experiências. Enfim, se eu dispusesse de mais tempo, poderia aplicar em muitas outras áreas.”

Para quem quer investir nas redes sociais, Iberê dá estas dicas: “é importante que suas postagens possuam uma periodicidade, que você responda os comentários de usuários sempre que possível, principalmente no começo do projeto, e sempre tomar cuidado com os direitos autorais de músicas, fotos, vídeos e de quaisquer materiais utilizados em suas produções, evitando problemas na Justiça.”